Globalizacija visokog obrazovanja, kroz mobilnost studenata, značajno je porasla u poslednjih 40 godina. Među različitim kategorijama migranata, međunarodni studenti su doživeli najbrži porast u relativnom smislu (Beine et al., 2014), pri čemu se broj međunarodnih studenata u Evropi povećao za otprilike 114% od 2000. do 2010. godine (ICEF, 2013). Internacionalizacija u visokom obrazovanju postala je jedan od prioriteta Evropske komisije poslednjih godina i, 2011. godine, uspostavljen je poseban kriterijum za mobilnost u učenju, kojim se zahteva da do 2020. godine prosek od najmanje 20% diplomiranih studenata visokog obrazovanja u Evropskoj uniji (EU) obavi period studija ili obuke vezane za visoko obrazovanje u inostranstvu, što predstavlja najmanje 15 kredita Evropskog sistema prenosa kredita (ECTS) ili traje najmanje tri meseca.